Academia de Poliţie „Ştefan cel Mare” este o instituţie de învăţământ superior universitar, fondată prin Hotărârea Guvernului Republicii Moldova nr.276 din 17 august 1990 „Cu privire la înfiinţarea Academiei Naţionale de Poliţie „Ştefan cel Mare” şi restructurarea actualelor instituţii de învăţământ din sistemul M.A.I. al R.S.S.M.”, care funcţionează în baza Legii Învăţământului, Legii „Cu privire la poliţie” şi în baza Statutului Academiei aprobat prin ordinul M.A.I. nr.65 din 29 martie 1999 şi reglementărilor proprii. Academia de Poliţie este un centru de instruire ştiinţifică şi culturală continuă şi are următoarele sarcini:

• pregătirea profesională şi recalificarea specialiştilor de înaltă competenţă profesională şi maturitate civică, în corespundere cu necesităţile M.A.I., capabili să rezolve probleme ce ţin de combaterea criminalităţii şi menţinerea ordinii de drept în teritoriu;
• organizarea şi efectuarea cercetărilor ştiinţifice în scopul aplicării rezultatelor lor în procesul de învăţământ şi în activitatea practică a organelor afacerilor interne;
• pregătirea cadrelor pedagogice şi ştiinţifice de înaltă calificare, perfecţionarea măiestriei pedagogice a corpului profesoral din instituţiile de învăţământ ale M.A.I.;
• elaborarea şi editarea materialelor didactice, ştiinţifice, instructiv - metodice şi informative necesare procesului de instruire;

Academia întreţine legături internaţionale în domeniul pregătirii, perfecţionării şi ridicării profesionalismului specialiştilor de ramură, realizează cercetări ştiinţifice comune şi efectuează implementarea lor. Colaborarea internaţională este efectuată prin acorduri interguvernamentale, precum şi prin contracte şi tratate, încheiate de Academie cu diferite instituţii, organizaţii, cu persoane fizice sau juridice din străinătate. Scopul şi obiectivele instituţiei Misiunea specifică a Academiei răspunde exigenţelor de ordin practic ale dezvoltării Republicii Moldova la etapa actuală şi se reflectă în întreaga sa activitate didactică (curriculumuri, planuri de învăţământ, programe analitice, practica de specialitate a cursanţilor şi studenţilor, integrarea în activitatea operativă a organelor şi formaţiunilor Ministerului Afacerilor Interne ş.a.), ştiinţifică şi în utilizarea judicioasă a rezervelor sale fizice şi financiare. La etapa actuală, obiectivul strategic major îl constituie modernizarea sistemului de instruire în Academia de Poliţie prin alinierea la standardele mondiale. Acest proces cere transformări de esenţă, în primul rând, în organizarea şi desfăşurarea procesului instructiv-educativ. Problemele procesului educaţional au fost în centrul atenţiei Senatului Academiei, inclusiv a întregului corp profesoral didactic. O atenţie sporită s-a acordat problemelor:

• legate de procesul didactic şi de instruire a ofiţerilor de poliţie cu o înaltă pregătire juridică;
• perfecţionării pregătirii juridice şi de specialitate la cursurile postuniversitare (masterat şi doctorat) organizate pe specialităţi;
• suportului didactic, organizatoric şi metodic al procesului educaţional;
• inovaţiilor curriculare în învăţământul superior;
• organizării studiilor la secţia fără frecvenţă etc.